Abychom mohli vytvářet velmi přesný plán a vnímat rizika, která mohou být ve hře, budeme potřebovat začít dotazníkem, který vám zašleme k vyplnění. Ten se týká atmosféry a vztahů ve třídě, její historie a také okolností smrti, kterou třída aktuálně zpracovává. Podle dotazníku si připravíme možné varianty práce s kolektivem a na online schůzce je společně projednáme. Soustředit se budeme na to, aby připravený program respektoval jak dynamiku třídy, tak i potřebu otevření tématu smrti. Na rozdíl od poradenství se tedy budeme věnovat konkrétní vztahové dynamice a budeme hledat nejen metody, ale i techniky práce, které by pro třídu byly optimální a stejně tak i vyhovovaly možnostem lektora, který třídu programem bude provádět. Druhou online schůzku domlouváme po realizaci intervence ve třídě a věnujeme se reflexi procesu, který se ve třídě odehrál.